“我们的男神老师不仅上课非常精彩，还很注重启发我们的思维。他告诉我们认识事物的角度不只有一种，而且问题的答案往往不只有一个。我想，这对我们以后看待问题，认识世界都有着非常重要的意义。”一名14级经济学的同学对笔者如是说。
这位同学口中的“男神老师”，就是经济管理学院实验中心主任，校优秀教学二等奖获得者——朱立冬副教授。朱老师执教十余载，凭借其风趣生动的教学风格，充实精彩的案例分析，严谨认真的治学理念，热情饱满的工作态度，征服了一届届经管学子，在学院享有极高的声誉。
课堂上，他旁征博引、引人入胜
课堂上的朱立冬老师，时时刻刻体现出一名商科教师的职业素养和自我要求。在多年的《市场营销学》、《广告学》等核心课程的教学过程中，朱立冬老师不仅善于抓住学科的核心概念，做到深入浅出地为学生们进行比较与讲解，更能够理论联系实际，紧跟时代脚步，将生活中大量新鲜的营销实例贯穿到教学中去，引起学生的共鸣。与此同时，他以开放的心态，让学生们畅所欲言，与同学们一起探讨营销的真谛。例如，他曾以“微信抢红包”的现象开展了关于其背后的营销模式的讨论。讨论中，他鼓励学生各抒己见，引导学生从现象中得出自己的看法与认识，这样的教学方式赢得了学生们的一致好评。他用事实说明，营销并非仅仅是纸上谈兵，其实生活中随处可见。
课堂外，他待人热情、善于倾听
朱老师曾是2000级经济学专业的兼职辅导员。他说，这四年的辅导员经历，让他与学生靠得更近，更能感受到学生内心的困惑和迷茫。所以现在作为教师的他，仍告诉学生在遇到困难时随时与他沟通。在帮助学生答疑解惑时，他耐心、悉心地听取学生的想法，并热心地提出建议，帮助学生理性思考，启迪心智。正是这样充满爱心的朱老师，不仅在学生中好评如潮，也在同事中交口称赞。作为实验中心主任的他，挑起实验室建设的重担，负责承担了会计手工模拟实验室、经济学综合实验室以及管理学综合实验室三个实验室的软、硬件安装工程。正是他甘于奉献的工作态度，为广大经管学子的学习和实践提供了坚实的后盾。
专业上，他倾囊相授、诲人不倦
作为营销专业的一名骨干教师，他常年指导和带领经管学子参与学院、学校的各项专业赛事，为广大学子提供了专业的指导，帮助学生取得骄人的成绩。在每届创意营销策划大赛赛前，朱老师都会具有针对性的准备好材料，对学生们进行赛前辅导，提高学生们的专业素养。多年来，由朱立冬带领的团队，往往能表现出更多的活力与更新的想法，令评委们折服。
什么是好老师？或许每位同学、每位家长、每位老师的心目中都有不同的答案。在与北72886必赢师生的座谈会上，习近平总书记提出“好教师”的四条标准：“有理想信念”、“有道德情操”、“有扎实学问”和“有仁爱之心”。毫无疑问，朱立冬在他的教学生涯中，用他创新开放的教学理念，严于律己的高尚品德，孜孜不倦的学术追求和真诚待人的做事风格向我们展示了一名优秀的青年教师，一名“好老师”的真实写照。（经济管理学院）
（图为朱立冬正在教授《市场营销学》校级观摩课）
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