她是一名热忱的师者，教书育人，桃李成蹊；她是一名专心的匠人，坚持信仰，不改初心。赭山升起的旭日和花津湖畔的涟漪定格了她生命中二十余年的青葱岁月。她曾说过：“人生如果是场修行，那么唯有执念，才能支持踯躅前行的信徒向前，再向前。”正是坚持着如同执念一般的信仰，如今的她，是一名兢兢业业的先锋模范，是一名教学创新的行动表率，更是一名爱生爱教的优秀榜样。她就是安徽省“教坛新秀”、安徽省五一劳动奖章的获得者，外国语学院大学英语教学部课程组组长王瑜。
师者匠心，不苟且于每一节课
王瑜对自己的工作有着极高的要求和精致的追求，她说道：“站好教师这班岗，不能苟且每一节课，要对得起上的每一节课，争取让自己上的课成为学生值得回忆的片段。”为此，她以“匠人精神”投身于教学改革创新，不断思考如何整合资源、调动学生积极性、组织合理有效课堂教学，不断追求有思想、有内涵、有魅力的个性化教学艺术，努力打造心目中的好课堂。
“教学的创新应该与学生的需求相契合。”王瑜始终将学生求知诉求作为教学创新的本真。虽然学生消极的反馈也曾让她对自己的尝试产生怀疑，动摇信心，但是她没有放弃，她深知教学的创新在于坚持，其成果的体现是一个量变到质变的过程。她努力的去向学生的诉求靠拢，在彼此妥协的过程中实现彼此的靠近。
“真正的好课堂是灵动而又不失真的。”她认为教师不能仅仅局限于对外在教学手段的改革，更需要内化以人为本的教育理念。她的课堂没有花哨的装饰，而是围绕学生的诉求努力将文化性、知识性、情感性融合在课堂之中，不仅教给学生们基础知识与技能，更能在潜移默化中培养其思辨与综合能力，让参与到其中的学生受益终身。“我很喜爱王瑜老师的英语课，她的课不仅‘有趣’，而且‘有得’，在王瑜的课堂上总能收获到很多富有内涵的文化知识。”大四毕业生王东升回忆起王瑜的授课，由心的流露出钦佩之情。
坚持信仰，热爱学生是一种乐事
“我最大的信仰就是对学生的热爱和负责。”谈到自己的信仰的时，王瑜斩钉截铁的回答道。对教学怀有激情，对学生充满关爱也是王瑜眼中好老师必备的品质。在自己的从教生涯中，她实实在在关注学生诉求，时时刻刻把学生放在心上，以实际行动践行着自己的信仰。
“我们是为了工作而活着，不是为了活着而工作。”在王瑜看来，想要在工作中获得幸福感首先要怀有对工作的热忱，学会在工作中寻找和发现乐趣。“对待学生，则要做到心中有爱，心中无爱的话就不会关注学生成长。”每一位学生都有自己的个性与特征，教师应该做的不仅仅是传授知识，更应该与学生分享人生感悟，在与学生的沟通、碰撞与交流中与他们相互靠近。于王瑜而言，热爱学生是一种乐事，见证可爱的学生们逐渐进步与成长的同时，自己的存在感、价值感与幸福感也在不断提升。
“通过实实在在的课堂活动，让学生在课堂上找到存在感。”这是王瑜信仰在课堂教学中的具化。出于对学生的关爱，她始终认为学生才是课堂的主体，不是教师的个人秀场，教师的角色应该是一个观察者。在她的课堂上，她注重观察学生的抬头率，将此作为个人教学魅力是否能吸引学生关注的依据；注重观察学生微笑率，以此来判断学生是否有会心的收获；注重观察学生的点头率，由此推测学生欣赏与追随的程度。观察的目的在于以学生为主体，根据学生的课堂的反馈来完善教师的教学，从而不断增强学生在课堂的参与度。“教师对于学生的参与，需要有预先的考量，需要对学生的参与给予个性化的点拨和时效性的反馈，从而提升学生在课堂的存在感。”王瑜反复强调学生在课堂上的存在感，足见一位教师对学生成长深切的关怀和对教育事业强烈的责任感。
荣辱不惊，走在前进的道路上
王瑜拥有师者匠心，有着作为一位优秀教师最存粹的追求。当提及获得省总工会授予的“安徽省五一劳动奖章”一事时，她平静的说道：“这个奖章的获得是一种意外，同时也是一种契机，在意外之外也是一种荣幸，一种挑战，更是一种肯定。比赛所获得的荣誉只是锦上添花，不是雪中送炭，我在比赛中得到了成长，也更好地认识了自我。”一路的成长中，她这份荣辱不惊的气质也让她收获了很多的荣誉，她将获得的奖项视为是成长的经历，她表示自己在一次次的比赛中不断成长，也在一次次的比赛中认识自我、充实自我。
“我不是一个人在战斗。”回顾成长的经历，王瑜感谢了一路走来给予关爱与指导的领导老师，感谢家人的支持与鼓励，也感谢自己在一次次面对压力和挫败感时的愈挫愈勇。备赛的艰辛，比赛的历练，在一次次的压力中重塑自己的信心，扩宽自己的视域，从而能够更加淡然的面对各种挑战。每一次比赛的收获，王瑜都会将经验和感悟在教学讨论、科研沙龙等活动中与同事分享，尽心帮助青年教师成长。
“自从学生时代成为党员之后，对党员就是一个很简单的概念，就是先锋模范。”王瑜表示，在日常的生活中很难有人能够真正成为别人的模范，作为先锋与代表，很多时候要学会从横向的比较中了解自我发展的进程，判断自己是否在逐渐进步与成长，并在不断摸索中前进。她不会因为一时的荣耀而沾沾自喜，更不会由于暂时的失败而灰心气馁。也正是因为她荣辱不惊的淡然，让她在一路的坎坷中披荆斩棘勇敢前进。 (程紫丹)
（图为王瑜指导学生进行大学英语第二课堂学习）
最新更新
皖公网安备34020202000153号 